{"id":12061,"date":"2024-12-01T19:41:18","date_gmt":"2024-12-01T18:41:18","guid":{"rendered":"http:\/\/roczyny.edu.pl\/?p=12061"},"modified":"2024-12-01T20:11:10","modified_gmt":"2024-12-01T19:11:10","slug":"zdrowie-psychiczne-dzieci-i-mlodziezy-jak-byc-dobrym-rodzicem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/roczyny.edu.pl\/index.php\/2024\/12\/01\/zdrowie-psychiczne-dzieci-i-mlodziezy-jak-byc-dobrym-rodzicem\/","title":{"rendered":"Zdrowie psychiczne dzieci i m\u0142odzie\u017cy- jak by\u0107 dobrym rodzicem?"},"content":{"rendered":"
\n

Zapraszamy na webinar z Tomaszem Bilickim pt. Zdrowie psychiczne dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 jak by\u0107 dobrym rodzicem? w poniedzia\u0142ek 2 grudnia godzina 19:00 na platformie Clickmeeting<\/strong><\/p>\n

Link do spotkania: https:\/\/fundacjadbamomojzasieg.clickmeeting.com\/zdrowie-psychiczne-dzieci-i-mlodziezy-jak-byc-dobrym-rodzicem-gdanski-kod-rodzicielski<\/a><\/p>\n

Plan webinaru:<\/p>\n

    \n
  1. Dobry a nie idealny rodzic<\/li>\n
  2. Zgoda na s\u0142abo\u015bci<\/li>\n
  3. Akceptacja bezradno\u015bci<\/li>\n
  4. Przepraszanie<\/li>\n
  5. Okazywanie trudnych emocji<\/li>\n
  6. Dawanie przyk\u0142adu<\/li>\n
  7. Si\u0119ganie po pomoc, relacje ze szko\u0142\u0105<\/li>\n
  8. Radzenie sobie ze z\u0142o\u015bci\u0105<\/li>\n
  9. Niezgoda na przemoc<\/li>\n
  10. R\u00f3wnowaga cyfrowa<\/li>\n
  11. Uwa\u017cno\u015b\u0107 na dziecko<\/li>\n
  12. Rezygnacja z wypominania i etykietyzowania<\/li>\n
  13. Akceptacja trudnych emocji<\/li>\n
  14. Pozwalanie na samodzielno\u015b\u0107 i konsekwencje<\/li>\n
  15. Rezygnacja z kar zwi\u0105zanych z zainteresowaniami i relacjami<\/li>\n
  16. Branie udzia\u0142u w \u017cyciu online i offline dziecka<\/li>\n
  17. Media spo\u0142eczno\u015bciowe<\/li>\n
  18. Gry komputerowe<\/li>\n
  19. Influencerzy<\/li>\n
  20. POT\u0118GA \u015aWIATA OFFLINE<\/li>\n
  21. Czy jestem dobrym rodzicem? – rachunek sumienia<\/li>\n<\/ol>\n

    Bio: Tomasz Bilicki – pedagog, psychoterapeuta (1. stopie\u0144 referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Uko\u0144czy\u0142 studia podyplomowe\u00a0m.in<\/a>. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gda\u0144ski) oraz kilkaset godzin szkole\u0144 w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent ameryka\u0144skiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkoli\u0142 si\u0119 tak\u017ce na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i Harvarda. Pracuje\u00a0m.in<\/a>. w punkcie interwencji kryzysowej, o\u015brodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej (1. stopie\u0144 referencyjny), telefonie zaufania dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy.<\/p>\n